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陈传领的个人简历更新日期:2015-01-20 学历:硕士 工作经验:无经验 浏览:6次
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基本信息 | ||||
真实姓名: | 陈传领 | 性别: | 男 | |
年龄: | 27 岁 | 身高: | 175CM | |
婚姻状况: | 未婚 | 户籍所在: | 河南省商丘市 | |
最高学历: | 硕士 | 现有职称: | ||
联系地址: | 江苏省常州市武进区科教城化工楼307室 | 工作经验: | 无经验 | |
刷新时间: | 2015-01-20 | 有效期至: | 2014-02-14 |
求职意向 | |||||
期望工作地点: | 常州 南京 苏州 商丘 | 期望岗位性质: | 全职 | 期望月薪: | 3000~5000元/月 |
期望从事的岗位: | 化工工程师 化工实验室研究员 无机化工 精细化工 | ||||
期望从事的行业: | 院校/高等教育 能源(石油/化工/矿产) |
教育经历 | |||||
最高学历: | 硕士 | 毕业学校: | 常州大学 | 所学专业: | 化学工艺 |
教育背景: | 2011年9月至2014年6月 常州大学 化学工艺 获得常州大学优秀学生干部 研究成果: 1. 姜兴茂,陈传领.一种2,4-二氯苯氧乙酸的制备方法. 专利号:CN103274925A; 2. 姜兴茂,陈传领.高分子有机聚合物模板合成复合孔结构分子筛及制备方法.专利号:201310114100.2 3. 姜兴茂,陈传领.纳米金属负载型分子筛催化剂制备方法.专利号:201310208234.0(申请PCT专利) 4.NaY-type Zeolite Catalyzed Synthesis of 2,4-dichlorophenoxyacetic acid from Phenoxyacetic acid正在投稿 2007年9月至2011年6月 信阳师范学院 化学工程与工艺 08学年至09学年在“三下乡”活动中,获“先进个人”称号; 09学年至10学年获信阳师范学院“三好学生”称号及学生会积极分子; 09学年至10学年任化学化工学院学生会副主席; 09学年至10学年获国家励志奖学金及校优秀学生干部; |
技能特长与工作经验 | |||||
外语语种: | 英语 | 语种水平: | 熟练 | 电脑水平: | 熟练 |
技能描述: | 一年的学生会副主席生涯,培养了较强的组织能力和领导能力。研究生阶段的课题研究,我学会了理论知识的应用及在实践中思考问题的方法,锻炼了较强动手能力。 熟练操作Office办公软件、ChemOffice、Origin、Photoshop等工具软件, 熟练使用GC、TG、XRD等多种分析仪器,并熟练掌握其数据处理与读谱分析。熟悉气固相催化反应过程及相关催化剂及其制备。 |
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工作经历: | 2013年3月到7月 常州永泰丰化工有限公司 研发 研究催化剂对苯氧乙酸氯化制备2,4-二氯苯氧乙酸的影响。 实习 |
自我评价 |
年的学生会副主席生涯,培养了较强的组织能力和领导能力。研究生阶段的课题研究,我学会了理论知识的应用及在实践中思考问题的方法,锻炼了较强动手能力。专业基础扎实,工作严谨耐心,做事积极主动,有较强的进取心、创新能力和信息分析处理能力。吃苦耐劳,诚实正直,乐观自信,较强的沟通能力和组织能力,具有团队意识。 |
求 职 信 |
尊敬的领导: 您好! 非常感谢您在百忙之中翻看我的求职信,真诚希望能得到您的支持和认可。我是常州大学石油化工学院化学工艺专业的一名应届硕士研究生,将于2014年06月毕业。在校期间,我严格遵守学校规章制度,尊敬师长、团结同学,有很强的集体荣誉感;学习认真刻苦,成绩优秀。我出身于农村家庭,从小就培养了吃苦耐劳、坚忍不拔的精神。在校期间我顺利通过国家英语四级、六级等级考试和国家计算机二级等级考试,熟练掌握计算机办公系统软件,能借助计算机进行相关的数据分析工作。 作为一名初出校门走向社会的学生,我认为我最缺乏的是丰富的社会实践和工作经验,这或许让你犹豫不决,但我有着青年人的热情和赤诚,有着兢兢业业的工作态度和合作精神,真心希望贵公司能给我一个机会,我愿与贵公司同甘共苦,共创未来!“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”在机遇与挑战并存的新世纪,我有信心凭自己的能力为贵公司的事业添一份力量,希望贵公司可以成为那个可以实现自我价值的大舞台,也希望为我自己赢得一片天空。 希望能成为贵公司的一员,与众精英并肩奋斗,实现自己的价值。如我有幸成为贵公司的一员,将严格遵守公司的各项规章制度,发挥自己的聪明才智,开拓创新,创造业绩,以报答贵公司对我的信任。我坚信,在一个精诚团结、锐意进取的集体中,在领导的知道和提携下,初谙世事的学子定将兵可成将,木可成材。希望贵单位进一步考察我,阅读我的个人简历,检验我的个人能力。 愿成长的道路上有您的关怀和培养! 此致 敬礼! 求职人:陈传领 |
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