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张秀霞的个人简历更新日期:2015-07-05 学历:博士 工作经验:3-5年 浏览:6次
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基本信息 | ||||
真实姓名: | 张秀霞 | 性别: | 女 | |
年龄: | 31 岁 | 身高: | 未知 | |
婚姻状况: | 已婚 | 户籍所在: | 北京 | |
最高学历: | 博士 | 现有职称: | ||
联系地址: | 北京市丰台区银地家园7#5-502 | 工作经验: | 3-5年 | |
刷新时间: | 2015-07-05 | 有效期至: | 2013-06-10 |
求职意向 | |||||
期望工作地点: | 北京 | 期望岗位性质: | 全职 | 期望月薪: | 面议元/月 |
期望从事的岗位: | 教学管理人员 大学教授/教师 职业技术教师 教育培训 其他教育类职位 | ||||
期望从事的行业: | 院校/高等教育 学术科研/院所 培训/指导教育 政府部门/事业单位 |
教育经历 | |||||
最高学历: | 博士 | 毕业学校: | 天津师范大学 | 所学专业: | 科学社会主义 |
教育背景: | 1998年9月至2003年7月,包头师范学院 思想政治教育专业 法学学士 2003年9月至2006年7月,天津师范大学政治与行政学院 科学社会主义专业学习 法学硕士 2010年9月至2013年7月,天津师范大学政治与行政学院 科学社会主义专业学习 法学博士 |
技能特长与工作经验 | |||||
外语语种: | 英语 | 语种水平: | 熟练 | 电脑水平: | 熟练 |
技能描述: | 接受过专业系统的马克思主义理论教育,有较强的科研和写作能力,从大学到博士研究生都是师范类学校毕业,能胜任教师工作。 | ||||
工作经历: | 2006年9月至2010年7月,北京市第十中学 教师 政治教师 想换个环境 |
自我评价 |
活泼,上进,爱看书,写东西,为人谦和 |
求 职 信 |
尊敬的领导: 我,1981年生人,籍贯内蒙古,户籍地北京,现在天津师范大学政治与行政学院攻读博士学位,专业科学社会主义。2006年硕士毕业后曾在北京十中从教四年,2010年考博离开。 一直以来,对浩瀚而神圣的学术之海有着百般憧憬,我喜欢在一个安静的环境里看书、写东西;喜欢有文章发表后的兴奋,喜欢听那些睿智的学者们激昂地辩论……也一直为了能靠近学术而努力着,不敢妄言自己是个学者,但至少是个学术的朝圣者吧?可是,06年硕士毕业,因为不想两地分居不得不在人才济济的北京择业时发现,一纸硕士文凭,一个并不热门的专业,加上紧俏的进京指标,想进高校或研究机构是如此艰难,最终留在了一个中学,圆了教师梦却破了科研梦。在这里,必须时刻和孩子们、老师们甚至家长们一起处在备战中考、期末、期中乃至月考的紧张状态之中,必须经常面对那种被分数摧残的让人心慌的眼神,而且,我所教科目政治也不叫政治,是思想品德,因不是中考科目,实际上处在被边缘化的境地,专业知识只能束之高阁,学术也离我越来越远。终于,带着恐慌与不甘,选择离开…… 如今,博士毕业,面临再就业,却发现既不是985又不是211的卑微出身让我遭遇着更大的压力。而且,人才市场上众多学马克思主义的同仁所表现出来的自卑和所遭遇的尴尬总是一次次刺痛我的心!马克思主义是我国的指导思想,社会主义是我国的社会制度,是马克思主义的理想追求,这些就足以构成对科学社会主义专业本身重要性的说明。况且,今天的社会主义改革已到深水区,市场这种发展方式的选择直接颠覆了经典理论对计划的倚重,现实急需通过理论创新完成自己的逻辑论证。改革初期我们可以摸着石头过河,现在则必须形成规律性认识,为此我们只能从回到马克思、发展马克思入手,否则就会因逻辑不能自洽而导致社会上信仰缺失,一个没有信仰的社会,后果不堪设想。从这个意义上讲,从事马克思主义研究的人正肩负着历史的重任,这个学科以及这个学科的人不应遭遇这样的尴尬啊! 无论如何,我希望自己这几年的专业教育不仅仅是拿到了就业的敲门砖,更能成为自己这一生从事的职业。如今,多么渴望能为伴我一路走来的梦想与坚持找一个家,也真诚地希望您能给我一个舞台成全我的梦想!我定将以自己的勤奋与敬业回报厚爱!谢谢!恭候佳音! |
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