高职学校专业教学标准颁布 历时7年研究制定

　　昨天，教育部颁布了历时7年研究制定的《高等职业学校专业教学标准（试行）》，对18大类410个高等职业学校专业教学标准进行了界定，今后教育部将根据新颁布的标准，制定高等职业学校质量评估标准。新标准将使高职各专业更加“接地气”。

　　此次标准制定的突出特点是“职业化”，把企业需求与教学要求结合，使培养的学生更加适合市场，力争毕业生成为“用得上、下得去、干得好”的高素质技术技能人才。

　　例如“城市轨道交通车辆专业”，根据教学标准，不仅要求学生学习列车故障处理和运营突发事件处理，还要求学生有急救技能训练。学习社交礼仪课程、心理学，此外要进行钳工实习、电工实习、顶岗实习。

　　“教学标准”要求培养过程强化专业课程的实践性和职业性，比如公路运输与管理专业教学标准要求学生必须取得汽车运输调度员、汽车客运服务员、汽车货运理货员等职业资格证书中的至少一种。而“激光加工技术”的专业标准还要求学生必须取得“电工证书”和“维修电工证书”。

　　据介绍，此次发布的410个专业教学标准特别关注了一些新兴产业，如与先进制造业相关的专业激光加工技术、飞行器制造工艺、低空无人机操控技术等专业教学标准；与新能源相关的光伏发电技术及应用、生物制药技术等专业教学标准；与轨道交通装备产业相关的高速动车组检修技术、高速铁路工程及维护技术、城市轨道交通车辆等专业教学标准。